לי אישית מזה שנים על גבי שנים נראה לי מאוד מוזר ולא לעניין המנהג הזה של השתטות בימי הפורים…
במגילת אסתר אין לזה זכר ובספרי ההלכה כנ"ל ורק מאיזה אמירה תלמודית כלשהי שאמר מי שאמר "חייב אינש לבסומי עד דלא ידע…" יענו איבוד הדעת? (לא ברור מה זה צריך להיות!!! ?!?!) ולי נראה שבני דורינו במקומותינו מאוד הגזימו בקיום האימרה הזאת עד כדי עד פריקת עול ודת ודעת גם ולי זה ניראה כשגיאה ובודאי שזו לא הדרך הראויה להודות ל הקב"ה שהצילנו מהשמדה.
כדאי לשים לב ולהמנע משטויות וראוי להסתפק בשמחה פשוטה טהורה ונקיה- והרווח כולו שלכם.
ולכם שומעי לקחי, תרגישו בנוח להיות יוצאי דופן לטובה להיות מיושבים בדעתכם לא להתחפש ולא לחפש ולא להשתטות גם בימי הפורים, במיוחד בתקופה הזאת שהעם שלנו נהיה עם מאוד לא יציב, מכוער ומדודר מבחינה רוחנית שזו זוועת עולמים (מי ששומע או רואה חדשות…) ולכן כדאי לתת את דעתנו על יראת האל ודבקות והליכה בדרכיו ובמיוחד בימי הפורים.
וכל זה מתומצת במזמור שקבעו חז"ל לקרוא בחג הזה
למנצח על אילת השחר מזמור לדוד
מתוך ספר תהלים מזמור כ"ב
Audio clip: Adobe Flash Player (version 9 or above) is required to play this audio clip. Download the latest version here. You also need to have JavaScript enabled in your browser.
תהילים פרק כב
א
לַמְנַצֵּחַ, עַל-אַיֶּלֶת הַשַּׁחַר; מִזְמוֹר לְדָוִד.
ב
אֵלִי אֵלִי, לָמָה עֲזַבְתָּנִי; רָחוֹק מִישׁוּעָתִי, דִּבְרֵי שַׁאֲגָתִי.
ג
אֱלֹהַי–אֶקְרָא יוֹמָם, וְלֹא תַעֲנֶה; וְלַיְלָה, וְלֹא-דֻמִיָּה לִי.
ד
וְאַתָּה קָדוֹשׁ– יוֹשֵׁב, תְּהִלּוֹת יִשְׂרָאֵל.
ה
בְּךָ, בָּטְחוּ אֲבֹתֵינוּ; בָּטְחוּ, וַתְּפַלְּטֵמוֹ.
ו
אֵלֶיךָ זָעֲקוּ וְנִמְלָטוּ; בְּךָ בָטְחוּ וְלֹא-בוֹשׁוּ.
ז
וְאָנֹכִי תוֹלַעַת וְלֹא-אִישׁ; חֶרְפַּת אָדָם, וּבְזוּי עָם.
ח
כָּל-רֹאַי, יַלְעִגוּ לִי; יַפְטִירוּ בְשָׂפָה, יָנִיעוּ רֹאשׁ.
ט
גֹּל אֶל-יְהוָה יְפַלְּטֵהוּ; יַצִּילֵהוּ, כִּי חָפֵץ בּוֹ.
י
כִּי-אַתָּה גֹחִי מִבָּטֶן; מַבְטִיחִי, עַל-שְׁדֵי אִמִּי.
יא
עָלֶיךָ, הָשְׁלַכְתִּי מֵרָחֶם; מִבֶּטֶן אִמִּי, אֵלִי אָתָּה.
יב
אַל-תִּרְחַק מִמֶּנִּי, כִּי-צָרָה קְרוֹבָה: כִּי-אֵין עוֹזֵר.
יג
סְבָבוּנִי, פָּרִים רַבִּים; אַבִּירֵי בָשָׁן כִּתְּרוּנִי.
יד
פָּצוּ עָלַי פִּיהֶם; אַרְיֵה, טֹרֵף וְשֹׁאֵג.
טו
כַּמַּיִם נִשְׁפַּכְתִּי– וְהִתְפָּרְדוּ, כָּל-עַצְמוֹתָי:
הָיָה לִבִּי, כַּדּוֹנָג; נָמֵס, בְּתוֹךְ
מֵעָי.
טז
יָבֵשׁ כַּחֶרֶשׂ, כֹּחִי, וּלְשׁוֹנִי, מֻדְבָּק מַלְקוֹחָי; וְלַעֲפַר-מָוֶת
תִּשְׁפְּתֵנִי.
יז
כִּי סְבָבוּנִי, כְּלָבִים: עֲדַת מְרֵעִים, הִקִּיפוּנִי; כָּאֲרִי, יָדַי
וְרַגְלָי.
יח
אֲסַפֵּר כָּל-עַצְמוֹתָי; הֵמָּה יַבִּיטוּ, יִרְאוּ-בִי.
יט
יְחַלְּקוּ בְגָדַי לָהֶם; וְעַל-לְבוּשִׁי, יַפִּילוּ גוֹרָל.
כ
וְאַתָּה יְהוָה, אַל-תִּרְחָק; אֱיָלוּתִי, לְעֶזְרָתִי חוּשָׁה.
כא
הַצִּילָה מֵחֶרֶב נַפְשִׁי; מִיַּד-כֶּלֶב, יְחִידָתִי.
כב
הוֹשִׁיעֵנִי, מִפִּי אַרְיֵה; וּמִקַּרְנֵי רֵמִים עֲנִיתָנִי.
כג
אֲסַפְּרָה שִׁמְךָ לְאֶחָי; בְּתוֹךְ קָהָל אֲהַלְלֶךָּ.
כד
יִרְאֵי יְהוָה, הַלְלוּהוּ– כָּל-זֶרַע יַעֲקֹב כַּבְּדוּהוּ;
וְגוּרוּ מִמֶּנּוּ, כָּל-זֶרַע
יִשְׂרָאֵל.
כה
כִּי לֹא-בָזָה וְלֹא שִׁקַּץ, עֱנוּת עָנִי– וְלֹא-הִסְתִּיר פָּנָיו
מִמֶּנּוּ;
וּבְשַׁוְּעוֹ אֵלָיו שָׁמֵעַ.
כו
מֵאִתְּךָ, תְּהִלָּתִי: בְּקָהָל רָב–נְדָרַי אֲשַׁלֵּם, נֶגֶד יְרֵאָיו.
כז
יֹאכְלוּ עֲנָוִים, וְיִשְׂבָּעוּ– יְהַלְלוּ יְהוָה, דֹּרְשָׁיו;
יְחִי לְבַבְכֶם לָעַד.
כח
יִזְכְּרוּ, וְיָשֻׁבוּ אֶל-יְהוָה– כָּל-אַפְסֵי-אָרֶץ;
וְיִשְׁתַּחֲווּ לְפָנֶיךָ,
כָּל-מִשְׁפְּחוֹת גּוֹיִם.
כט
כִּי לַיהוָה, הַמְּלוּכָה; וּמֹשֵׁל, בַּגּוֹיִם.
ל
אָכְלוּ וַיִּשְׁתַּחֲווּ, כָּל-דִּשְׁנֵי-אֶרֶץ– לְפָנָיו יִכְרְעוּ,
כָּל-יוֹרְדֵי עָפָר;
וְנַפְשׁוֹ, לֹא חִיָּה.
לא
זֶרַע יַעַבְדֶנּוּ; יְסֻפַּר לַאדֹנָי לַדּוֹר.
לב
יָבֹאוּ, וְיַגִּידוּ צִדְקָתוֹ: לְעַם נוֹלָד, כִּי עָשָׂה.
השאלה: מה לעשות במקום להשתטות בימי הפורים?
תשובה: להגיע מוכנים לפורים ע"י חריש ולימוד קריאת המגילה
כאן
וכאן
*מגיע כרדיט חם על הכותרת של הפוסט הזה לידידי ראובן מהקבוצה של לימודי ימימה .





אתר מעולה!
אני מאוד אהב את הדיוק בקריאה שלך, אב אם לומר את האמת מפריע לי הניגון שלך בסיום פסוק בתהילים. למה אתה מנגן אותו כך?
אגב, בזכותך שיכנעתי את אבא שלי לקרוא חלק ממזמור כ"ב, והקלטתי אותו. הוא אמנם לא מדייק כמוך בקריאה (למשל לגבי ההבדל בין קמץ לחולם) אבל אני יותר מתחבר לניגון שלו.
שים לב גם איך הא מנגן את סיום הפסוק.
העלתי את ההקלטה בשבילך כדי שתוכל לשמוע, אם זה לא טירחה גדולה מדי, תגיד לי מה אתה חושב:
http://www.upf.co.il/file/2276924.html
ברוך הבא דניאל
אני שמח לדעת שאהבת
הקריאה שאני קורא היא הקריאה שלמדתי ממארי סאלם כהן ולטעמי הקריאה הזו מאוד חזקה ומאוד משקפת את תוכן המזמור בצורה טובה מאוד, וזה לא סותר את המנגינה שאביך קורא בה.
שמעתי את ההקלטה של אביך והקשבתי בהנאה
ונראה לי שאפשר לשלב בין זה לבין הניגון שאני קורא.
אם אתה מקשיב טוב טוב אז אתה מגלה שזו אותה מנגינה כלומר אותו עיקרון בבסיס זהה לגמרי.
ושוב כפי שציינת,
הרי לכל מילה יש את הטון שלה, ואז יוצא מנגינה זה לא משהו שמלחינים זה יוצא כאילו לבד
נראה לי שזה בעיקר הדיוק בהגיה. כי מתוך הדיוק בהגיה והתעמקות בתוכן יוצאת הנגינה הרגשית וזה יכול לצאת שונה אצל כל אחד אבל יש איזה עיקרון מנחה .
.
אני מציע לך להקשיב לעוד איזה 20-30 מזמורים שהקלטתי ותראה אולי תבחין בזה אולי אני אזכה להעלות את זה במילים מתישהו בקרוב.
אני מוקיר את שאלתך ואני מקווה שעניתי לך
שבוע טוב לך ולבני משפחתך
לגבי סוף פסוק
העניין הוא שכשאני מקשיב לניגון שלך זה מרגיש כאילו כל פסוק הוא בפני עצמו ולא כחלק ממזמור. יש תחושה של שבירת רצף. אתה מבין?
לגבי סוף הפסוק ; תשובה
מבחינת תחושה אישית שלי,
נראה לי מאוד הגיוני לקרוא ככה. כי אני לא ממהר, ואני קורא ביחידות מול הקב"ה אז אני מרגיש כל מילה ומילה עד כדי כך שבהתמקדות הזו, כל פסוק נראה לי כמו פרק בפני עצמו וזה מאוד יפה בעיני.
ויש רצף ברור בין פסוק לפסוק,
ככה זה יושב לי טוב בתחושה שלי. ואם בדרך הקריאה הזאת הצלחתי ללמוד את כל הפרקים כמעט בעלפה. אז זה כי יש פה עניין וגם רצף.
אבל אני לא יכול להתווכח או לשכנע אותך – זה תלוי איך שאתה מרגיש עם זה.
אני מכבד את דעתך.
ואני אפילו אנסה לחשוב על מה שכתבת לי פה ונראה מה נעשה עם זה.
אז שיהיה לך שבוע טוב ותודה לך
חוצמזה דניאל
קח ותלמד רק את ההגיה של המזמור כי אפילו רק בזה יש הרבה מה ללמוד ואני מוכן לשבת איתך ב"מסנג’ר און ליין" ולתת לך כיוונים בהגיה הנכונה.
את הניגון והרצף תלמד מאביך.
ואל תשכח שאתה "חייב לי" הקלטה שלך של מזמור כ"ב (ככה סיכמנו בפייסבוק, לא?)
אז אני מחכה לשמוע
כן אני מבין אותך
באמת כשאתה בינך לבין עצמך זה גורם להתבונן במילים, פשוט אני רגיל לניגון של בית הכנסת…
ואני חושב שאם אתחיל להתרגל לסגנון קריאה שלך זה יבלבל אותי כשאקרא בבית הכנסת ביחד עם הציבור את ה"מת’מאנה".
כן אני זוכר את ה"חוב" שלי, קויתי שאתה שכחת… פשוט הקול לי לא יפה כמו שלך או כמו של אבי ואני לא הכי טוב בסילסולים וכל זה…
יש לי חדשות טובות בשבילך
אין דבר כזה קול לא יפה.
אתה צריך לקרוא תמיד וללמוד בלי הפסקה והיופי בא תוך כדי לימוד והתמדה
איך אני אשכנע אותך בזה…
באופן כללי, היופי של הקול זה קשור ל כמה שאתה לומד להכיר את עצמך ויכולותיך ולפי זה אתה קורא ומנגן. לא יותר מיכולותיך – ואז אתה מגיע לשלמות פנימית ומזה בא לך היופי בקול.
אם שמת לב אצלי – אני בכלל לא נשמע ולא מנסה להשמע כמו החזנים המפורסמים שעושים רושם וסילסולים עד בלי סוף כי אין בזה טעם ותודה לאל שאני לא כזה.
מבחינת קול, אני משתדל להיות תואם למידה שלי וליכולת שלי ולא יותר מזה. ובגלל זה זה נשמע לך יפה.
ועיקר העבודה נעשית עם הלב. והלב זה דבר שגדל ומתרחב…אז העתיד לפניך בעזרת האל.
אז אם יום אחד תגלה שיש לך קול יפה, מה דעתך?
שתבין,
הגישה התימנית המקורית בכל מה שקשור ליכולת קולית אומרת כך:
העובדה שיש לך מיתרי קול זו התחלה נהדרת. ומכאן ואילך מה שקובע זה רק השימוש שתעשה במיתרים , כלומר דרך השקדנות שלך בלימוד ובהגיה ועם דגש על ההגיה נכונה כך אתה מפתח את כל היופי הזה.
וכבר אמרתי לך שאני מוכן לשבת איתך ללמוד, נכון?
אז תשלח לי בהודעה פרטית איזה תוכנת מסרים יש לך
הודעה פרטית
לא מצאתי את האופציה של הודעה פרטית באתר שלך (יכול להיות שזה בגלל השעה, אני כבר לא מרוכז..). בכל מקרה תודה רבה על מה שכתבת, יש בזה הרבה אמת ונתת לי חשק לקחת את זה ברצינות.
לגבי תוכנת מסרים – אין לי משהו כזה אבל בעז"ה אני אוריד מתישהו השבוע. יש לך המלצה מה כדאי?
אני מחר חוזר לבסיס וכנראה אגיע רק ביום חמישי הביתה.
תלין בטוב,
הודעה פרטית
הכוונה לטופס צור קשר שיש כאן באתר למעלה
תתחיל ללמוד את מה שאתה רוצה לדעת לקרוא
קח בחשבון שאם אתה מתכוון ללמוד מהדוגמאות הטובות שיש כאן באתר כמו מארי סאלם שגם אני לומד ממנו, אז תדע שבגלל האיכות הגבוהה והדיוק – זה יכול לקחת לך הרבה זמן ללמוד משהו בצורה טובה אבל זה "שווה את המאמץ" ו"שווה כל רגע" אז תתחיל כבר עכשיו.
עכשיו זה ימי פורים אז מתאים ללמוד משהו כמו זה:
לימוד מגילת אסתר שיעור ראשון "חסדי ה’ אזכיר"
http://temoni.org/blog/2010/02/16/aster/